Ostatní

Office manažerka

Míša vystudovala střední odbornou školu s technickým zaměřením, po škole pracovala jako mechanik optických přístrojů. Po mateřské „dovolené“ vedla veškerou administrativní a ekonomickou agendu v rodinné firmě. Se zájmem se věnovala dětem s poruchou pozornosti metodou Biofeedback. Již deset let pracuje jako office manažerka na našem gymnáziu, kde mimo jiné vedla fotografický a sportovní kroužek studentů. Míša je hodně společenská, ve volném čase ráda sportuje – lyžuje, jezdí na kole a má ráda jachting.

Marcela vystudovala gymnázium, poté jako nástavbu Střední školu sociálně právní. Od roku 1997 pracuje na gymnáziu. Ve volném čase se věnuje sportu, studiu anglického jazyka a domácím zvířátkům.

Po dokončení studia na gymnáziu v Novém Strašecí se zaměřením na humanitní vědy začala Dana studovat historii na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Poté žila v USA, kde pracovala v knihovnictví a studovala na Queens College. Po návratu do Prahy pracovala na Velvyslanectví Spojených států amerických jako grantová specialistka pro neziskové organizace. Její dlouholetá zkušenost s prací v mezinárodním prostředí ji pomohla pochopit filozofii škol jako je Duhovka, kde se klade důraz na motivaci dětí kvalitním vzděláním.

Dana je maminkou dvou dětí a ve svém volném čase ráda čte, chodí na koncerty a do divadla. Zajímá se o historii, miluje cestování a objevování nových měst a zemí, kde si prohlíží místní památky a ochutnává místní speciality. Její motto zní: "S úsměvem jde všechno líp."

Petr vystudoval střední elektrotechnickou školu. Po studiu pracoval dlouho mimo obor, ale stále zůstával svému oboru věrný a udělal si z něho koníček. Ve volném čase stále něco kutí a rozšiřuje si své odborné znalosti v oboru stavebnictví. Postupem času zjistil, že z koníčku se může stát práce, která dává pocit uspokojení a dělá radost. Ve volném čase se věnuje rodině a sportu. Má malého syna, je vášnivý rybář a když má čas, tak se rád "zašije" k vodě nebo uteče na pár dní do přírody.

Řídí se heslem: "co neumím, tak se doučím a udělám".

Martina vystudovala pedagogickou fakultu v Hradci Králové, obor učitelství matematiky a fyziky. Po ukončení vysoké školy učila na základní škole v Mladé Boleslavi. Aby získala nové zkušenosti, pobývala v Evropské škole v Lucemburku a absolvovala kurz Věda ve výuce. Ve volném čase se věnuje trenérství volejbalu. Má ráda létání, lukostřelbu, čtení a miluje téměř všechny sporty.

Hanka vystudovala psychologii na FFUK v Praze. Má psychoterapeutický výcvik v Gestalt terapii a postgraduální psychoterapeutický výcvik zaměřený na práci s dětmi. Působila jako psycholožka v Dětském domově se školou, vedla kurzy osobnostně-sociálního rozvoje dětí a dospívajících, preventivní programy na školách zaměřené na zdravé vztahy dětí ve třídě, programy na téma interkulturního a globálního vzdělávání. Posledních patnáct let má soukromou terapeutickou praxi. Ve své práci využívá kreativní techniky, prvky arteterapie a mindfulness. Potkává se s širokou škálou problémů od práce se stresem ve školním prostředí po poruchy příjmu potravy, úzkosti, deprese, genderovou a sexuální identitu.Ráda pracuje s dětmi nejen v kanceláři, ale i ve venkovním prostředí, podílí se na projektu Terapie v lese. Kromě práce ráda tráví čas v přírodě, čte a cestuje.

Alena vystudovala andragogiku v Praze. Tři roky strávila na jihu Anglie, kde získala jazykové certifikáty Cambridge English CAE, CPE a pedagogickou kvalifikaci TESOL. Pracovní zkušenosti sbírala v roli lektorky firemních kurzů angličtiny a koordinátorky klinických studií léků. Duhovka ji přilákala svým dynamickým a nápaditým prostředím, v němž se způsoby i kultura vzdělávání neustále kultivují a přemýšlí se o nich tvůrčím způsobem. Alena se zde věnovala studentovi se speciálními vzdělávacími potřebami v septimě a oktávě, působila jako asistentka k primě a také koordinátorka IB CAS (creativity, activity, service) pro oktavány. Ve volném čase ráda zabrouzdá do stránek knih, testuje svou vytrvalost při sportu, ponoří se do světa deskovek nebo se s rodinou vydává na cesty objevovat nové obzory.